学前教育

一、培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

二、课程名称
思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论，大学语文，学前教育学，学前心理学，学前卫生学，幼儿文学，幼儿园组织与管理，学前儿童数学教育，学前儿童语言教育，学前儿童科学教育，幼儿园课程，学前教育科学研究，科学、技术、社会，现代教育技术，计算机应用基础，计算机应用基础（实践)，学前儿童美术教育，学前儿童体育，中国近代史纲要，马克思主义基本原理概论，英语（二），课程与教学论,学前教育原理,学前教育心理学，学前游戏论，学前比较教育，学前教育史，学前儿童家庭教育，学前特殊儿童教育，学前教育科学研究与论文写作，普通逻辑，美育基础，儿童文学名著导读，学前教育学，学前卫生学，学前心理学

三、就业方向
 毕业后的就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

四、主要技能
1、主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识；
2、受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力；
3、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
4、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
5、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
6、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
7、了解学前教育理论的发展动态；

五、证书
1、颁发专、本科成人教育毕业证书，教育类学士学位；
2、教师资格证；
3、全国计算机等级考试合格证书、全国公共英语等级考试合格证书、普通话水平等级证书等证书。

六、学制：高起专2.5年，专起本2.5年